Archivo de la categoría ‘Adolescentes’
20 de noviembre de 2019
Por el Día Internacional de la Infancia, nos Juan Andrés Teno (@jateno_), periodista y activista LGTBI especializado en Diversidad Familiar
Foto: Guillaume Paumier
En el año 1954 Naciones Unidas institucionalizaba el 20 de noviembre como el Día Internacional de la Infancia, haciendo posteriormente coincidir esta fecha con la aprobación de la Declaración Universal de los Derechos del Niño en 1959 y de la Convención de los Derechos de Niño en 1989.
En una sociedad profundamente marcada por un sentimiento de superioridad de las personas adultas, este día internacional es quizá el menos aireado y celebrado, porque todavía mantenemos hacia esta parte de la ciudadanía un terrible despotismo ilustrado. Defensores de la democracia como el mejor de los sistemas políticos, todas y todos seguimos manteniendo en vigor el lema del absolutismo evolucionado “Todo para la infancia, pero sin la infancia”, aunque la frase original en francés explicita aún más la bellaquería de estas palabras: “Tout pour l´enfance, rien por l´enfance”.
La Convención de los Derechos del Niño hace especial énfasis en que la infancia “tendrá derecho a la libertad de expresión”, añadiendo “que este derecho incluirá la libertad de buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo”. Y concluye afirmando que los estados “respetarán el derecho del niño a la libertad de pensamiento, conciencia y religión”. Lee el resto de la entrada »
Tags: Adultocentrismo, Ciudadanía, Convención de los Derechos de Niño, Democracia, derechos, Derechos de la infancia y la adolescencia, Día Internacional de la Infancia, Diversidad familiar, Educación, Familias, Leyes LGTBI autonómicas, LGTBI, Libertad de expresión | Almacenado en: activismo, Adolescentes, Derechos Humanos, Educación, Familias, Juan Andrés Teno, Lgbtfobia
09 de octubre de 2019
Por Apoyo Positivo ()
Estreno en abierto del Cortometraje Documental DIVERSXS de Apoyo Positivo
Muy pronto Ethan supo que no era Irene, mientras Sara se preguntaba porqué su mayor diferencia no era el color de su piel, sino el estigma que le ocasionaba vivir con un virus como el VIH.
DIVERSXS es el primer cortometraje documental de nuestra ONG, rodado en 2015 durante el transcurso del I Encuentro de Jóvenes por la Diversidad, que se organizó desde nuestra área educativa. Un cortometraje que explora algunas de las diferentes diversidades que componen al ser humano, desde el prisma de los más vulnerables en lo relacionado con la exclusión social: los jóvenes. Lee el resto de la entrada »
Tags: Apoyo Positivo, Cortometraje, Diversidad, Diversxs, Educación en la diversidad, Festivales de cine, I Encuentro de Jóvenes por la Diversidad, vih, visibilidad | Almacenado en: activismo, Adolescentes, Derechos Humanos, Educación, Salud, Visibilidad
02 de octubre de 2019
Por Jesús Generelo (@JesusGenerelo) ex-presidente de la FELGTB
Foto: Fotografías Emergentes
Después de perseguir por las calles a las y los menores trans con un autobús en el que los acusaban de mentir, de no saber cuál es su identidad sexual, de ser unos fraudes, la última ocurrencia de la organización HazteOír.org (un lobby ultra con un presupuesto de cerca de dos millones de euros destinado a atacar derechos de la mujer y LGTBI) ha sido enviar una carta a las AMPAs y a los centros educativos de toda España para reclamarles lo que llaman un “pin parental” según el cual las familias podrán solicitar a la dirección del centro educativo información sobre cualquier actividad que afecte directamente a los “valores familiares”, a “materia afectivo-sexual”, “identidad y orientación sexual”, “diversidad sexual y afectiva” o “diferentes modelos de familia”.
Lo que en principio califico de una ocurrencia sería solo un motivo de broma si no fuera porque ya la Consejería de Educación de Murcia se ha posicionado a favor de esta medida y, con toda probabilidad, a algunos centros les servirá de excusa para paralizar iniciativas educativas a favor de la diversidad y del respeto a las minorías sexuales, de identidad de género y familiares. Por lo tanto, conviene clarificar lo que esta demanda del lobby ideológico significa: ni más ni menos que una petición a centros educativos y a familias para que desobedezcan la Constitución española, la ley educativa y, en 12 comunidades autónomas, las leyes de Igualdad LGTBI y de atención a la población Trans. Lee el resto de la entrada »
Tags: AMPAS, Consejería de Educación de Murcia, Constitución española, Derecho a la educación, Discriminación, diversidad sexual y afectiva, Equidad, Familias, Hazte Oír, Identidad de género, Jesús Generelo, Leyes de Igualdad, Libertad de enseñanza, LOMCE, matrimonio igualitario, Minorías sexuales, Murcia, pin parental, Pleno desarrollo de la persona, Proyecto Educativo del Centro | Almacenado en: activismo, Adolescentes, Derechos Humanos, Educación, Lgbtfobia, Política
10 de septiembre de 2019
Según un sondeo elaborado por FELGTB, el 58% de las personas trans de entre 16 y 24 años ha sido víctima de transfobia durante su etapa escolar.
FELGTB ha desarrollado una campaña para sensibilizar a la población en general y a la comunidad educativa en particular sobre la realidad de estas personas
La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) ha presentado este lunes los datos extraídos de una encuesta realizada a una muestra de personas trans de entre 16 y 24 años de todo el territorio español que revela que casi el 60% (58%) sufrió transfobia en el ámbito escolar.
Esta transfobia, según el sondeo, se tradujo en forma de insultos (40% de incidencia), acoso (25%), amenazas (22%), ciberviolencia (18%), agresiones físicas (12%) y violencia sexual (9%) hasta el punto de que el 83% de los jóvenes que la sufrieron declaró que su etapa educativa fue menos feliz que la del resto del alumnado. Además, el 58% de quienes sufrieron estas violencias aseguró que el centro educativo no tomó ninguna medida para castigar a quienes las ejercieron. Lee el resto de la entrada »
Tags: Acoso, Acoso escolar, Campañas, Discriminación, FELGTB, Identidad de género, Informes, Menores trans, Testimonios, transfobia | Almacenado en: Adolescentes, Derechos Humanos, Educación, Escuelas, Transexualidad
16 de julio de 2019
Por Charo Alises (@viborillapicara)
Foto: Luci Correia
“Le preferimos muerto”.
Un Juzgado de Vitoria ha retirado la custodia de su hijo de 16 años a unos padres que propinaron una brutal paliza al menor por ser gay. Presuntamente el padre pegó al hijo con un palo y la madre le amenazó con clavarle un cuchillo. Ambos progenitores han pasado a disposición judicial. El padre está acusado de un delito de maltrato en el ámbito familiar mientras que a la madre se le imputa un delito de amenazas. Sobre ambos pesa una orden de alejamiento . El menor ha pasado a estar bajo la tutela de la Diputación de Álava. Lee el resto de la entrada »
Tags: Consejo de Psicología de España, Formación en diversidad, Intentos de suicido, Ley de Igualdad LGBTI, Maltrato familiar, Protección de la Infancia y Adolescencia, Rechazo familiar, Vitoria | Almacenado en: Adolescentes, Derechos Humanos, Leyes, Lgbtfobia
05 de octubre de 2018
Por Santiago Redondo (@SantiRedondo),psicólogo, educador social y experto en prevención. Activista de la diversidad y de la salud en el campo del VIH, las adicciones y la exclusión social.
Foto: Alex Grech
Hay una frase a la que recurrimos habitualmente cuando queremos hablar de la importancia de visibilizar diferentes realidades: lo que no se habla no existe. Sin embargo yo añadiría algo a esta frase: lo que no se habla no existe, nos hace daño, nos hiere e incluso puede destruirnos. Sé que es una afirmación excesivamente dramática porque hay cuestiones de las que no hablamos para protegernos, un motivo radicalmente contrario al que yo planteo. Desde la infancia evitamos hablar de la muerte, de comportamientos violentos o inadecuados, del sexo, de la sexualidad… En definitiva, de muchas cuestiones que consideramos que interfieren en un desarrollo “adecuado” de nuestras y nuestros menores. Pero no nos engañemos, esas realidades existen y desde la infancia estamos expuestos a ellas. Quizá la clave no sea obviar estas cuestiones, sino tratarlas con naturalidad adaptando el mensaje a la edad de nuestro interlocutor.
Cuando hablamos de infancia o adolescencia encontramos que estos temas tabú son evitados por la familia, el profesorado, los sanitarios… por todos los adultos con capacidad e influencia sobre el o la menor. No hablar de la muerte no evita que nos dejen seres queridos sin que los más pequeños puedan comprender lo que sucede. No hablar con naturalidad de sexo no evita que hagan su propia interpretación de las situaciones sexuales que puedan ver en internet o en televisión. Y desde luego no hablar de orientación sexual, identidad de género o diversidad familiar no hace que nuestras niñas, niños y adolescentes dejen de sentir lo que sienten y se ajusten a esa percepción dominante de que todas las personas somos heterosexuales y aceptamos nuestro sexo sentido. Lee el resto de la entrada »
Tags: Acoso escolar, adolescencia, Afectividad, Ciberbullying, Diálogo, Diversidad sexual y de género, Educación afectiva, educación sexual, Family Acceptance Project, Fundación Anar, Fundación Mutua Madrileña, Infancia, LGTB, Ocultamiento, prejuicios, Santiago Redondo, UNICEF | Almacenado en: Adolescentes, Educación, Escuelas
02 de marzo de 2017
Ayer fue Charo Alises, hoy Violeta Assiego (@vissibles) y mañana será Néstor Orejón. Una análisis jurídico sobre la Campaña de Hazte Oír.
Portada del folleto que anuncia el autobús de Hazte Oír
El odio es un sentimiento. El odio no es un delito como tampoco lo es el amor. Es el uso del Lenguaje del Odio el que es un delito según el 510 de nuestro Código Penal. Es el Lenguaje del Odio el que hace que sea necesario ese tipo penal para castigar a aquellos que inciten el Odio hacia los colectivos especialmente vulnerables que son sistemáticamente perseguidos por las mentes totalitarias que no aceptan más ideología que la suya y padecen: intolerancia extrema. Aleccionan para ello con discursos y mensajes que confunden y falsean, dividen y fragmentan, rompen la paz social y niegan el diálogo y la diversidad.
El Lenguaje del Odio es la antesala de la discriminación que lleva a la violencia, de la violencia misma en muchas ocasiones. Tipificar el discurso de odio busca proteger a las personas que pertenecen a un determinado colectivo y que a partir de esas palabras, ese discurso y esos mensajes pueden verse en peligro. La publicidad y la incitación directa y expresa son requisitos imprescindibles. Se entiende por incitación crear en otros la voluntad de discriminar y tener actitudes de desprecio, hostiles o violentas hacia los colectivos protegidos. Entre estos colectivos protegidos se encuentran las personas con orientación sexual no heterosexual y con identidad de género trans. Estas personas (y las relaciones de amor que mantienen) están criminalizadas en 75 países del Mundo y son condenadas a la muerte en otros diez. Además, en TODOS los lugares del mundo, incluso los más gayfriendly, a las personas LGBTI se las menosprecia, humilla, amenaza, extorsiona, viola, agrede y mata: en Sudáfrica, el país africano más igualitario, es execrable el número de violaciones correctivas que se cometen a las lesbianas para que ‘corrijan’ su orientación sexual; en Brasil, en un año se asesinaron a más de un centenar de personas trans; medio centenar de homosexuales murieron en la masacre de Orlando (Estados Unidos)… Y en España, nuestro mayor problema son las agresiones que se dan dentro de la escuela, el bullying, el acoso escolar. Lee el resto de la entrada »
Tags: Acoso escolar, Artículo 510 del Código Penal, Constitución española, delitos de odio, Derecho a la dignidad personal, Derecho a la igualdad, Derecho a la información, Derecho a la libertad de expresión, Derecho al honor, Discriminación, Discurso de odio, Fiscal Superior de la Comunidad de Madrid, Hay niñas con pene y niños con vulva, Hazte Oír, Interés superior del menor, Ley General de Publicidad, Ley Orgánica de Protección del Menor, Menores trans, Violencia | Almacenado en: activismo, Adolescentes, Familia, Transexualidad, Violeta Assiego
29 de diciembre de 2016
Por Andrea Puggelli (@aikkomad) activista italiano LGBTQI
Imagen de TrueColorsFund
En los Estados Unidos, aproximadamente,
el 40% de los jóvenes sin hogar que acude a los servicios sociales son jovenes gais, lesbianas, bisexuales y trans (LGBT), segùn un informe completo sobre jóvenes sin hogar publicado por parte del
Williams Institute Public Policy Fellow en 2016.
Casi siete de cada diez (68%) de los entrevistados indicaron que el rechazo de la familia hacia ellxs era un factor importante para contribuir a ello. Más de la mitad (54%) indicó que, también, las ideas religiosas de sus familias fueron otro factor importante (sobre todo los que tienen una formación católica). El 40% respondió afirmativamente al acoso físico y sexual que existe en sus familias. Lee el resto de la entrada »
Tags: Estados Unidos, Forty to None Project, Informes, Jovenes sin hogar, LGBT Homeless Youth Provider Survey, Rechazo familiar, The Palette Fun, True Colors Fund, Williams Institute Public Policy Fellow | Almacenado en: Adolescentes, Andrea Puggelli, Familia, Sin categoría
11 de junio de 2016
Mariana y Leslie Yuliana desaparecieron juntas un domingo, y así es como aparecieron un día después en una escena horrible: muertas, colgadas de un árbol, vestidas de la misma manera y pegada la una a la otra como si hubieran estado abrazadas. El suceso tuvo lugar a principios del pasado abril en el Pueblo Mágico de Jiquilpan (en Michoacan, México). Apenas contaban con trece años. Lee el resto de la entrada »
Tags: #BesosContraLaViolencia, bullying, Discriminación, It gets better, LGBTI, México, Rechazo familiar, Suidicio | Almacenado en: Adolescentes, Américas
27 de diciembre de 2015
Por Violeta Assiego (@vissibles)
«Saber qué es lo justo y no hacerlo, es la peor de las cobardías». Confucio
A pesar de la edad, o precisamente por esta, cada día me reconozco más intolerante hacia ‘la crueldad’. Intolerable en el sentido más digestivo de la palabra. Llámenme ingenua (y no por ello querré dejar de serlo) pero ya no me trago, ni me entra, esa crueldad que algunos asocian a la condición humana, y que posiblemente por eso, toleran en el sentido más pasivo del término mirando a otro lado cuando no directamente la observan sentados. Hablo de esa crueldad que, por ejemplo, de manera consciente y reiterada se ejerce en las escuelas y que se llama acoso o bullying. Aquella que responde a un acto cobarde por parte de uno o varios chavales y que solo es posible si, dentro y fuera de las aulas, se la consiente, se la tolera, se normaliza, se justifica, se relativiza,.. en definitiva, se invisibiliza para que suceda.
Durante un buen tiempo tuve la oportunidad de dirigir y coordinar un proyecto que -entre lo socioeducativo y lo formativo- atendía a casi doscientos chavales (de muy diferentes edades) procedentes de eso que se llama ‘desventaja social’ -la forma políticamente correcta de nombrar una de las consecuencias más graves de la desigualdad-. En ese tiempo, parte de mi responsabilidad era que aquel espacio dedicado al aprendizaje integral de chavales por los que nadie apostaba, fuera un lugar seguro y propio para todos y cada uno de ellos. Es decir, que fuera un lugar libre de prejuicios, burlas, insultos, agresiones y amenazas. Fuera un lugar distinto al que ellos creían que era el mundo al que se supone que debían de adaptarse, un lugar estimulante donde pudieran ser ellxs mismos sacando lo mejor de cada unx; sí, lo mejor. Lee el resto de la entrada »
Tags: Acoso, Alan, bullying, Chrysallis, Colectividad, Cómplices, Comunidad Educativa, Concentraciones, Educación, Escuelas, Límetes, Responsabilidad, Stop transfobia, transfobia | Almacenado en: Adolescentes, Lgbtfobia, Transexualidad, Violeta Assiego
