Entradas etiquetadas como ‘Colegios’

11 testimonios sobre cómo los libros de texto invisibilizan a las familias de España

III Encuentro de familias homoparentales de la FELGTB

LOS LIBROS DE TEXTO DEBEN REFLEJAR LA REALIDAD, por Lourdes, Ana y Vega de Madrid

Creemos que los libros tienen que reflejar la realidad social de una manera objetiva, sin las subjetividades propias de las religiones o ideologías políticas, simplemente lo qué es, es. Y es una realidad que existen familias de dos mamás, dos papás o solo una mamá o un papa, entro otros tipos. Los libros son una de las mejores formas de llegar a los niños y deben ver reflejados en ellos los rasgos de la sociedad, para normalizarlos. También creemos que representar todos los tipos de familia en los libros de texto y así ayudar a normalizarlas es riqueza cultural para los niños, que en un futuro serán padres y madres tolerantes y contribuirán a una sociedad más feliz. Por eso desde nuestra familia, formada por Lourdes, Ana y nuestra pequeña Vega pedimos que se refleje este rasgo de la sociedad en los libros de texto, para educar niños tolerantes y niños más felices.

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El Observatorio Coeducativo-Lgbti velará por la integridad del alumnado

Kika Fumero, es (junto con Carmen Ruiz Repullo y Marian Moreno Llanezauna de las tres apasionadas de las nuevas tecnologías, de los libros, los juegos y la diversión. Las tres son coeducadoras y están detrás (y en la cabecera) del  Observatorio Coeducativo-LGBTI (‪@Ob_CoeducaLgbti)


Antes de nada, agradecemos la oportunidad que nos brinda el blog 1de10 para así poder compartir un proyecto lleno de ilusión y compromiso. Queremos presentarles un proyecto que esperamos les llene de esperanza e ilusión tanto como a nosotras. Se trata de un Observatorio Coeducativo-Lgbti fundamentalmente destinado al alumnado que ya está sensibilizado y trabajando en esta línea, así como al profesorado y a las familias. Estamos plenamente convencidas de que si potenciamos sus cualidades y les damos más herramientas y formación, así como un espacio de encuentro online con personas y colectivos de otros lugares, surgirá y provocará un efecto multiplicador y expansivo en sus propios entornos educativos. Lee el resto de la entrada »

El niño es así porque tiene dos mamás

Por Carmen López (@lacarmenlolo)

Aula/Foto: srgpicker

Aula/Foto: srgpicker

“El niño es muy bueno. Es competitivo, le encanta ser el primero, pero ayuda a sus amigos y les espera. Se alegra cuando los demás son los primeros en acabar. Si hace algo mal y le corriges, no lo lleva mal, no se frustra. Es muy sensible, se pone en la piel de los demás. Y se pone triste si alguno de sus amigos sufre. No es conflictivo, no se pelea, es obediente. Nosotras lo hemos comentado muchas veces: el niño es así porque tiene dos mamás“.

“El niño es inquieto, no escucha, no muestra interés. Intenta llamar la atención continuamente, O no deja de hablar o molesta a sus compañeros. Se enfada si le corriges, no está acostumbrado a aceptar la autoridad. Creemos que tiene problemas de adaptación y está permanentemente a la defensiva. Incluso cuando le estás intentando explicar algo, lo vive como un ataque. Se aísla con mucha frecuencia. Nosotras lo hemos hablado muchas veces: el niño es así porque tiene dos madres”.

¿Verdadero o falso? Lee el resto de la entrada »

Volvemos al colegio o al instituto, hagámoslo un lugar seguro

Último día del mes de septiembre, el mes de la vuelta al cole. Hoy It Gets Better-España (@ItGetsBetter_es) escribe en nuestro blog lanzando un mensaje claro a las chicas y chicos que acaban de empezar un nuevo curso.

Cortometraje “Stand Up! Don’t Stand for Homophobic Bullying”/Servicio Nacional Irlandés para jóvenes LGTB (2011)

 

El verano se termina y toca la vuelta al colegio. Volvemos a la rutina, a los estudios, las tareas y también nos reencontramos con nuestras amigas/os, compañeras/os con quienes comentaremos las experiencias de nuestras vacaciones y viviremos nuevas experiencias, con profesoras/es que nos explicarán los nuevos contenidos y nos servirán de apoyo y guía,.. y puede que también con personas que no nos hagan sentirnos seguros en el colegio.

Cuando somos pequeños o jóvenes podemos sentir que nuestra situación es muy complicada, debemos aferrarnos a nosotras mismas/os para buscar el bienestar. Desde aquí te digo que es posible. No tenemos clara nuestra identidad, estamos creciendo y desarrollando nuestra personalidad, nos gustaría ser aceptados y pertenecer a un grupo de amigas/os. Todo esto es posible y el cambio comienza en ti. Lee el resto de la entrada »