Entradas etiquetadas como ‘educación inclusiva’

11 testimonios sobre cómo los libros de texto invisibilizan a las familias de España

III Encuentro de familias homoparentales de la FELGTB

LOS LIBROS DE TEXTO DEBEN REFLEJAR LA REALIDAD, por Lourdes, Ana y Vega de Madrid

Creemos que los libros tienen que reflejar la realidad social de una manera objetiva, sin las subjetividades propias de las religiones o ideologías políticas, simplemente lo qué es, es. Y es una realidad que existen familias de dos mamás, dos papás o solo una mamá o un papa, entro otros tipos. Los libros son una de las mejores formas de llegar a los niños y deben ver reflejados en ellos los rasgos de la sociedad, para normalizarlos. También creemos que representar todos los tipos de familia en los libros de texto y así ayudar a normalizarlas es riqueza cultural para los niños, que en un futuro serán padres y madres tolerantes y contribuirán a una sociedad más feliz. Por eso desde nuestra familia, formada por Lourdes, Ana y nuestra pequeña Vega pedimos que se refleje este rasgo de la sociedad en los libros de texto, para educar niños tolerantes y niños más felices.

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La verdadera ideología de género

Por Saida García Casuso (@Hipatia75), de Chrysallis (Asociación de Familias de Menores Transexuales)

Últimamente se habla mucho de la ideología de género y de una conspiración (imaginaria) organizada con el fin único de adoctrinar a la infancia y la juventud mostrándoles cuestiones que parecen resultar tan descabelladas como puedan ser la riqueza de la diversidad humana o el derecho de cada persona a ser respetada tal y como es, sin presunciones y sin imposiciones externas. La alarma social ha saltado y las conversaciones se han trasladado a los lugares comunes, a las calles, los mercados y las plazas.

Sin duda es un tema que debe preocuparnos. La educación reglada es (o pretende ser) la base de toda sociedad. El pilar desde el que se transmitan los valores y conocimientos que la hagan avanzar. Lamentablemente, estamos poniendo el foco en el lugar equivocado. Ya existe todo un conjunto de conocimientos pseudocientíficos, perfectamente asentados en las aulas y en los libros de texto de nuestras criaturas. El adoctrinamiento es real y lleva muchos años enraizado en el sistema educativo, tantos como para que no nos parezca extraño que, por ejemplo, el currículum académico de una persona de dos años de edad le imponga que debe situarse, elegir, sin ápice de dudas, entre dos figuras que representan, o se supone que representan, a una niña y a un niño. Lee el resto de la entrada »

La FELGTB te dice que a la hora de votar, #SumaDerechosLGTB

Por Jesús Generelo (@JesusGenerelo), presidente de la FELGTB (Federación Estatal de Lesbianas, Gais Transexuales y Bisexuales)

(De manera excepcional hoy sacamos tres: esta, otra de la  Fundación Triángulo y otra de IU/Unidad  Popular. Esperamos que esta información, junto con la ofrecida por Podemos y Psoe, os sirva de apoyo a la hora de decidir o confirmar vuestro voto)
Jesús Generelo / Foto: Olga Berrios

Jesús Generelo / Foto: Olga Berrios

A nadie se le escapa la importancia capital de las elecciones del próximo domingo 20D. Hasta la saciedad hemos oído lo del momento histórico que vivimos. Y lo cierto es que tras la brutal crisis del sistema financiero que nos ha sacudido los últimos años, y que ha servido de excusa para un recorte despiadado del sistema de bienestar social que apenas empezábamos a construir y disfrutar, estas elecciones pueden dar un vuelco a las formas de gobierno conocidas y a los (malos) hábitos de nuestro sistema democrático.

Las combinaciones que pueden salir de las urnas son, por primera vez, múltiples. Y no todas llevan a los mismos escenarios.

Una de las posibilidades que se contemplan en el horizonte es la de que, por fin, sea posible desarrollar las políticas públicas necesarias para conseguir que la igualdad legal de las personas LGTB -prácticamente ya alcanzada- se transformé en una igualdad real que alcance a todo el colectivo. Lee el resto de la entrada »