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Fútbol en Cataluña: De lo bonito a lo lamentable

Este fin de semana se jugó en Cataluña un lamentable partido de fútbol que quizá no debió haberse jugado nunca. Eran el equipo de fútbol Bada Bing, de la Tercera División Regional, contra el Rosario Central de Catalunya. El Bada Bing está integrado entre otros, por seguidores ultras del Barça Boixos Nois. Y el Rosario Central de Catalunya, principalmente por sudamericanos.

Los Bada Bing y un grupo de unos 30 skinheads que los acompañaban en las gradas, atacaron a todo el equipo sudamericano, cuya mayor parte terminó en urgencias, algunos con heridas de gravedad.

Los del Rosario Central sabían a quienes se enfrentaban y por eso habían pedido una protección policial. En la página oficial del Rosario Central de Catalunya una carta lamenta que la protección nunca llegara debidamente.

Yo me pregunto ¿vale la pena jugar con gente así, donde hay que pedir explícitamente protección policial? ¿Por qué nos exponemos a este tipo de personas? ¿Cómo es posible que nos expongamos nosotros mismos? ¿No deberíamos pedir primero a la Federación Catalana de Fútbol que jugadores con estos antecedentes no puedan participar nunca en campeonatos?

El equipo “rosarino” ha decidido retirarse de la competición. Es una pena porque el fútbol sí es, en muchos casos, un lugar de encuentro entre culturas y causa muchísima tristeza, no sólo los hechos sino que pueda pasarse, así de fácil, de lo bonito a lo lamentable.

Los dejamos con un video del equipo de inmigrantes, entre familias y en momentos felices.

Los cupos de inmigrantes en las escuelas catalanas

La semana pasada el consejero de educación catalán, Ernest Maragall, presentaba en Barcelona el anteproyecto de Ley de Educación de Cataluña.

El gobierno catalán ha decidido, según el borrador, que limitará el número de alumnos inmigrantes que puede haber en los colegios, tanto públicos como concertados, “con el fin de evitar la formación de guetos”.

Cada centro tendrá un tope en función de la realidad social del entorno, es decir del número de inmigrantes que haya en el barrio.

En las escuelas se refleja la población del barrio. Habrá más niños inmigrantes en los barrios donde hay más inmigrantes. La política de los catalanes intenta ser una política de integración.

Según un periodista catalán que conoce estos temas hace tiempo el problema en Cataluña es que las escuelas concertadas se inventan excusas para no aceptar a inmigrantes y se dan casos donde el 90% de los estudiantes de la escuela pública son inmigrantes y las escuelas concertadas en el mismo barrio no tienen. Según él esta se una medida encaminada a que las concertadas deban aceptar inmigrantes también.

¿Es la medida del conseller una buena solución? ¿No habrá que estudiar más bien qué pasa con las escuelas concertadas? ¿Esta política no terminará discriminando y haciendo que los niños inmigrantes tengan difícil encontrar plazas en las escuelas? ¿Los niños inmigrantes, sólo por el hecho de ser inmigrantes, tendrán que ir más lejos de casa a la escuela cada día? ¿De qué otra forma se puede integrar a los niños?

En la foto: Ernest Maragall, hermano del ex alcalde de Barcelona, Pascual Maragall

¿Cataluña promueve el gueto escolar?

Gueto es una de esas palabras temidas. Tiene tal carga negativa que ningún adjetivo podrá suavizarla nunca jamás. Para las personas que venimos de fuera o que trabajamos con la inmigración, esta palabra es aún más espantosa; pues da cuenta de que perdimos la asignatura de integración.

Menos mal somos muchos los que luchamos contra esa palabra y sus consecuencias, pero qué sucede cuando entidades educativas del más alto nivel promueven la práctica de esta palabra tan destructiva. Estoy hablando de la propuesta del Departamento de Educación de la Generalitat, que aunque no habla de guetos, plantea la creación de “espacios de bienvenida” para el alumnado inmigrante.

Para quién no lo sepa, estos espacios son aulas que estarán ubicadas fuera de los centros escolares y que recibirán a los estudiantes extranjeros que lleguen tarde al curso escolar, que no dominen el catalán y/o el castellano. La idea está plasmada en un plan piloto que se probará primero en las ciudades catalanas de Reus y Vic. (En Reus, el 49% de los habitantes son del magreb y el 29% latinos)

La Generalitat espera implantar este propuesta en el próximo curso, pero tiene más votos en contra que a favor. Los sindicatos fueron los primeros que levantaron la voz de protesta y exigieron la retirada de la propuesta.

El manifiesto de organizaciones como CC OO, USTEC, y UGT señala que la medida fomentará la desigualdad y la discriminación, y piden más bien el incremento de aulas de acogida, que son espacios de educación en los cuales se nivela a los recién llegados, pero siempre del mismo centro escolar.

Esta iniciativa lleva el nombre de aulas de enlace en Madrid y procura que los nuevos alumnos reciban refuerzo en ciertas materias como lengua y matemáticas, sin perder contacto con los compañeros de sus aulas comunes.

Los representantes de asociaciones de inmigrantes también mostraron su rechazo, y expresaron su temor de no conseguir la igualdad en las aulas escolares. El ecuatoriano José Vera, presidente de las Asociaciones Ecuatorianas en Cataluña, dice que “tener a los alumnos en centros distintos a los habituales será peor para su integración”.

Pero estas posiciones anti-gueto no han tenido la repercusión suficiente pues el Conseller de Educació, Ernest Maragall, defiende el proyecto de las aulas exclusivas para los extranjeros y asegura que su estancia en ellas será temporal. ¿Usted qué opina?