Por Alumnos de 4º de diversificación
Somos alumnos del programa de Diversificación Curricular en un colegio concertado de Madrid y nos gustaría expresar que estamos totalmente en desacuerdo con la próxima desaparición de este tipo de programas cuando entre en vigor la LOMCE.
Una estudiante en una biblioteca (EFE)
Para nosotros la ‘díver’ ha significado una gran oportunidad para sacar el título de graduado escolar, que hoy es fundamental para optar a cualquier trabajo. Nos viene mejor porque trabajamos en grupos más reducidos, con profesores que nos prestan más atención y que valoran no sólo los exámenes, sino también el trabajo y el esfuerzo.
Además, al ser menos alumnos, con menos profesores, somos un grupo muy unido en el que todos nos ayudamos unos a otros, algo así como una gran familia.
En resumen, no queremos que quiten la ‘díver’ porque ayuda a muchos jóvenes perdidos a encontrar sus vocaciones, y a nosotros nos dio una gran oportunidad que nos gustaría que tuviesen otros chicos y chicas, para que sus resultados en los estudios no sean catastróficos y puedan tener un futuro mejor.
