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El Museo Thyssen, en 140 caracteres

04 noviembre 2013

El director artístico del Museo Thyssen-Bornemisza, Guillermo Solana, ha presentado este lunes #Thyssen140, un libro elaborado a partir de una idea muy chula: contar en tuits cómo es la colección permanente del centro.

Las 11 “lecciones” empezaron el pasado 7 de mayo y terminaron el 22. 310 mensajes en total -algunos más si tenemos en cuenta los inicios y finales de clase magistral- para describir los cuadros con apuntes históricos, pictóricos y curiosidades varias.

Y, por supuesto, con fotos de los lienzos en cuestión, algunas veces repetidas para incidir en detalles o aspectos no conocidos de las obras. Los tuits estaban numerados y se recogieron en un Storify, que incrusto abajo.

También se pueden ver, con otra disposición, en el perfil de Pinterest del museo. De esa experiencia on line ha florecido una original guía en papel (15 euros), igual que ocurrirá con las lecciones que Solana ha impartido también sobre la colección Carmen Thyssen.

“Me convertiré en un mito de Twiter el día que convenza a Tita (Cervera) de que se abra una cuenta”, ha dicho el director durante la presentación. Ahí queda eso.  Si tenéis un rato, repasad los tuits, porque merece mucho la pena el trabajo.

 

 

Los museos también usan las redes

19 marzo 2012

Los museos tienen un potencial enorme en Internet. No solo para difundir el arte que albergan en sus paredes (y demás superficies), sino para explicarlo, complementarlo y acercarlo a todo el mundo. El otro día descubrí que el Thyssen-Bornemisza, de Madrid, elabora listas en Spotify para que sus visitantes escuchen, si quieren, una música recomendada mientras ven los cuadros de sus exposiciones.

Me parece una muy buena idea para el que quiera prescindir de una explicación hablada o para el que no desee escuchar los comentarios de los demás. La última lista publicada se titula Visiones de la India, banda sonora para la muestra que estará abierta al público hasta el próximo 20 de mayo. He estado echando un vistazo a la presencia en redes sociales de otros museos y me he encontrado con que, por ejemplo, el uso de Flickr da mucho juego.

Mientras el Museo Reina Sofía hace un buen trabajo en esta red, con un perfil actualizado y lleno de material didáctico, el Thyssen-Bornemisza va más allá y anima subir imágenes de las visitas y de los lugares representados en las pinturas para completar un mapa. Veo también que el área educativa del centro tiene sus propios perfiles en redes.

El Museo Nacional del Prado se ha volcado, por su parte, en Facebook, YouTube y también Google Plus. Por supuesto, todos tienen cuenta en Twitter, pero es el Prado quien gana por goleada en esta red social. Me voy, por último, al Guggenheim de Bilbao. De este museo me llama la atención Wikidocentes, una red colaborativa dirigida a educadores para que compartan experiencias sobre su profesión y hablen y reflexionen sobre el arte. Y los vídeos, claro.

Por cierto (por si visitáis Bilbao en breve), el Guggenheim ha puesto en marcha un concurso en Facebook de fotografía. Solo os tenéis que hacer una foto con Puppy, su mascota gigante, y compartirla con el hashtag #GuggPuppy. Tenéis de plazo hasta el 15 de abril.