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Entradas etiquetadas como ‘maestro’

Los abusos en el caso de los maristas no son “cosas de críos”

Por J. Mit Pau

El profesor acusado de abusos sexuales, en la Ciutat de la Justicia (ACN).

El profesor acusado de abusos sexuales. (ACN)

Un tercer hermano Marista de Barcelona ha confesado actos de pederastia, afirmando que entonces lo consideraba “como una cosa de críos”. Es verdad que, incluso durante el franquismo, los toqueteos sexuales entre críos solían ser mirados con indulgencia, como en casi todas las sociedades tradicionales, preocupadas sólo de lo relacionado con la reproducción. Esto llevaba a mirar también con indulgencia –como en Grecia- los contactos sexuales entre adulto y niño, al no ser reproductivos.

Sin embargo, el caso de ese Marista (y de otros 16 maristas docentes ya denunciados, el mayor escándalo al respecto en España) es completamente distinto. Porque él se dedicaba a educar y vivía en una ideología aterrorizadora que condenaba a penas infernales eternas esos actos; y su posición de maestro en la escuela añadía como agravante una fuerte violencia moral, una violación de la libertad del alumno, circunstancias que hacen especialmente repugnante, imperdonable, su abuso, exigiendo que recaiga sobre él todo el peso ejemplarizante de la ley.

 

 

Esta sociedad trata a la educación como una mercancía

Por Celeste Stecco

Una escuela infantil de Madrid (BERNARDO DE RODRIGUEZ/EFE)

Una escuela infantil de Madrid (BERNARDO DE RODRIGUEZ/EFE)

En educación infantil no se trata de estimulación temprana, tampoco de aplicar técnicas; no se trata de entrenar niños ni de dejarlos solos en nombre de una supuesta autonomía. Se trata de acompañar a un niño/a en su búsqueda vital, de respetar y amar la singularidad de cada uno de ellos, de esperarles, de dejarles inventar y descubrir… Para esto, un técnico en educación no es suficiente, hace falta un maestro.

En el barrio del Retiro de Madrid tenemos la suerte de que haya un lugar así, se llama Las Nubes. Una escuela infantil que desde hace diez años es sostenida por un equipo decidido a acompañar, desde el respeto y el amor, a cada uno de los niños que comienzan aquí a transitar la vida. Ahora Las Nubes corre el riesgo de dejar de existir.

Vivimos en una sociedad en la que se trata a la educación como una mercancía. ¿Cómo sacar a subasta “la vida” de una escuela? ¿Cómo entregar una escuela infantil al mejor postor? Esto, que parece increíble, es lo que está pasando con las escuelas infantiles en Madrid.

Hace unos años, cuando un equipo educativo quería hacerse cargo de una escuela infantil debía presentar su proyecto educativo y dar cuenta de cómo sostendría la vida de esa escuela. Maestros, propuestas educativas y experiencia se ubicaban en el primer plano a la hora de que el ayuntamiento puntuase la solvencia de un equipo para adjudicarle la gestión y la vida de una escuela.

Actualmente las cosas han cambiado. Atrás han quedado esos tiempos en que las escuelas infantiles se gestionaban sin ánimo de lucro. Hoy el propio ayuntamiento las ha convertido en un negocio instaurando una guerra de precios en la que pelean distintas empresas de multiservicios buscando hacerse con el botín.

Ya no hace falta ser maestro ni dar cuenta de tus capacidades. Hoy, si eres una empresa especializada en servicios de limpieza o un centro comercial y te comprometes administrar una escuela infantil por 0,01€ por debajo del presupuesto, el ayuntamiento baja el martillo entregándola a la empresa ganadora.

Por esta razón, defendemos el deseo de los maestros como motor de la educación y los padres decimos ¡No me bajo de ‘Las Nubes’! Luchamos porque Las Nubes siga existiendo, cuestión que solo se conseguirá si las personas que forman su equipo educativo siguen siendo las que son.