Aquí tenéis el tercer y último post de Infografía On line.
Algunas páginas web, creadas por organizaciones no gubernamentales tratan de mostrarnos de forma gráfica las grandes diferencias sociales y económicas existentes en nuestro mundo. La web por excelencia es Gapminder, una ONG de origen sueco, dedicada a producir software libre para la visualización del desarrollo humano. Su software Trendalyzer, ha sido adquirido por el todopoderoso Google.
En uno de sus gráficos sobre el desarrollo de los países impresiona comprobar los efectos del sida en la expectativa de vida en algunos de los países africanos, o el efecto del genocidio en Ruanda. Dieciséis indicadores para comparar en una línea de tiempo de treinta años (1975-2004).
Otro site que nos muestra otros mapas sobre de diferencias sociales es strangemaps.wordpress.com.
Este gráfico nos muestra el número de habitantes por doctor, dependiendo de la zona del mundo donde se viva.
En este otro gráfico tenemos la información del PIB de algunos países, comparados con el PIB de los estados de EE UU.
El último ejemplo, y no menos interesante, es el de www.zipskinny.com. En este site podemos comparar, entre todos los códigos postales de EE UU, todos los indicadores sociales, económicos y demográficos. Eso sí, como casi todos los ejemplos expuestos, solamente en los Estados Unidos.
¿Tardaremos mucho en encontrar este tipo de desarrollos con información de este lado del Charco?
F. Perea
Los EE UU siempre van por delante en este tipo de tecnología.
22 febrero 2008 | 9:12
Una pena, siempre le toca a los mismos. Lo bueno para los ricos, y el SIDA y los genecidios, para los de siempre.
22 febrero 2008 | 10:46
Interesante.
22 febrero 2008 | 13:11
No creo que tarde mucho en llegar y en cuanto lo haga, este lado del charco añadirá su toque artistico y…. lo que nos queda por ver
22 febrero 2008 | 21:42
La gente ya está cansada de los gráficos de barra y de quesitos. Hay que inventar nuevas formas de representar la información para atraer la atención.
23 febrero 2008 | 10:32
Es más gráfico y didáctico.
23 febrero 2008 | 17:16
Impresionante cuanto menos!
28 febrero 2008 | 15:04