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Cuando el presidente de la Royal Society of London estuvo a favor de la ignorancia de las clases trabajadoras

En 1807, el entonces presidente de la Royal Society of London, Sir Joseph Banks, se opuso a la propuesta de ley presentada en el Parlamento para la creación de escuelas elementales en todo el país.

Sus argumentos fueron:

“En teoría, el proyecto de dar educación a las clases trabajadoras es ya bastante equívoco y, en la práctica, sería perjudicial para su moral y felicidad. Enseñaría a las gentes del pueblo a despreciar su posición en la vida en vez de hacer de ellos buenos servidores en agricultura y en los otros empleos a los que les ha destinado su posición. En vez de enseñarles subordinación les haría facciosos y rebeldes, como se ha visto en algunos condados industrializados. Podrían entonces leer panfletos sediciosos, libros peligrosos y publicaciones contra la cristiandad. Les haría insolentes ante sus superiores; en pocos años, el resultado sería que el gobierno tendría que utilizar la fuerza contra ellos”


Podéis encontrar más información sobre el tema del poder y la educación en un documento titulado “Formar o Excluir” realizado por José M. Esteve, Catedrático de Teoría de la Educación en la Universidad de Málaga