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Un supermercado de materiales recuperados para empresas y profesionales

Mares Madrid, la herramienta del Ayuntamiento de la capital para promover proyectos de economía social, ha puesto en marcha un supermercado de materiales recuperados, que va a ser presentado este martes, 29 de enero, en el Campus de Vicálvaro de la Universidad Rey Juan Carlos.

La iniciativa surge de la necesidad de muchas áreas productivas, Pymes y profesionales autónomos de tener acceso rápido y legal a un gran abanico de materiales recuperados; así como a maquinaria, espacio e infraestructura logística a un precio asequible y sin la necesidad de amortizar la inversión en la compra de equipo.

Sus promotores explican que el supermercado pretende “recoger, valorizar, catalogar y suministrar materiales a las iniciativas que lo necesiten, así como ofrecer servicios transversales basados en la economía social y solidaria, complementarios a un amplio número de áreas productivas”.

Además, apostará por la innovación y ayudará a las organizaciones y profesionales asociados a llevar a cabo estrategias en sus procesos. Para ello, se contará con una universidad pública de Madrid como partner, que actuará como asesor y promotor de la I+D que se quiere desarrollar.

El supermercado de materiales nace dentro del proyecto de transformación urbana Mares, concretamente del Mar de Reciclaje situado en Vicálvaro, distrito donde se pretende llevar a cabo el proyecto piloto. Su tejido empresarial está muy centrado en el sector servicios y compuesto principalmente por empresas de menos de tres trabajadores, pero que cuenta con dos elementos que lo hacen especialmente atractivo para un proyecto como este: el campus de la Universidad Rey Juan Carlos y el Polígono Industrial.

Además, este proyecto se encuentra incluido en una iniciativa mayor llamada Madrid Circular, que pretende revitalizar el Polígono Industrial de Vicálvaro y crear un polo de atracción de innovación, inversión y empresas industriales como medio para fomentar una economía con alto nivel de empleo y que sea capaz de generar cohesión social y territorial.

En el proyecto de supermercado se considera imprescindible obtener materiales a bajo coste para poder comercializarlos a un precio inferior a los materiales de fábrica (nuevos). La viabilidad económica no depende directamente del volumen de ventas directas pero sí del poder de atracción del supermercado de materiales. El bajo precio y la trazabilidad de los materiales ha de atraer a potenciales clientes para los otros servicios que ofrece el supermercado.

Otro punto clave es que al menos el 50% de la plantilla del supermercado estará formada por trabajadores y trabajadoras provenientes de empresas de inserción.

También consideran primordial su plataforma online de comercialización. Una herramienta imprescindible para la viabilidad del proyecto, ya que a través de ella se ofrecerán y publicitarán los servicios transversales (ingresos principales) a la venta de los materiales que ofrece el supermercado.

El supermercado no tiene ánimo de lucro, pretende ser una herramienta para organizaciones, profesionales y  particulares, promocionará modelos de negocio basados en la economía circular y animará a los profesionales a adaptar sus modelos y procesos productivos a este nuevo sistema económico.

Mares es un proyecto de transformación urbana a través de iniciativas de economía social y solidaria, de la creación de empleo de cercanía y de calidad y de la promoción de otro modelo de ciudad, que interviene en cuatro distritos de Madrid: Villaverde, Vicálvaro, Puente de Vallecas y Centro.

Lo promueve el Ayuntamiento de la capital junto a ocho socios: Dinamia, Estudio SIC, Vivero de Iniciativas Ciudadanas, Ecooo, Todo por la Praxis, Agencia para el Empleo, Acción contra el Hambre y Tangente.

Presentación: Martes 29 de enero
De 12:00 a 14:30 horas
Aula 105 del Campus de Vicálvaro
de la Universidad Rey Juan Carlos

Micromecenazgo para un proyecto de convivencia escolar y contra el acoso

En sus zapatos es un proyecto dirigido a mejorar la convivencia en las aulas y evitar el acoso que se apoya en herramientas de educación emocional, resolución positiva del conflicto y empatía activa, utilizando el teatro de conciencia para crear entornos de convivencia y prevención de la violencia. Una nueva estrategia para reducir el acoso escolar, que afecta a casi un 20% de los escolares

Está dirigido a niños y niñas de 5º y 6º de Primaria (10-12 años), a sus padres y madres y a sus profesores y su objetivo es construir una cultura de paz, para lo que pretenden que la educación emocional y las artes sean incluidas también como prioritarias en las políticas públicas de educación, según afirma su promotora, la  Asociación Teatro de Conciencia, que lleva desde  2010 trabajando por difundir la educación emocional a través del teatro.

Este curso escolar 2017-2018 ya han seleccionado  cuatro centros de educación infantil y primaria de la Comunidad de Madrid y un centro rural asociado de Extremadura y para llevar a cabo su proyecto han iniciado una campaña de micromecenazgo en la plataforma de crowdfunding solidario migranodearena.org, en la que piden 15.000 euros para el desarrollo y ampliación de En sus zapatos.

“Los datos, estadísticas y el día a día confirman el incremento de la violencia en las aulas. El actual contexto social generador de agresividad y violencia en el que vivimos (videojuegos, televisión, vida social…) les llega a los más pequeños y les afecta en su desarrollo”, afirman los autores del proyecto, para quienes la falta de modelos sociales, familiares e incluso escolares para la resolución positiva de conflictos hace muy necesario cuidar a los menores, dotándolos de habilidades socio-emocionales, así como a sus educadores y adultos de referencia.

“Además –añaden-, cada vez con más frecuencia encontramos en las aulas a niños y niñas muy diversos entre sí; sea culturalmente o porque tienen trastornos diagnosticados que requieren de atención especial. Este aspecto también debe de cuidarse y prevenirse mediante la educación emocional de todo el grupo, pues ante la diversidad puede darse más fácilmente la exclusión”.

El proyecto es innovador porque va a la raíz del problema, partiendo de que no hay ningún niño que haya ejercido la violencia que previamente no haya sido víctima, porque incluye a todos los niños: los que agreden, los que son agredidos y los que testimonian; y porque llega a todos los actores de la comunidad educativa.

Los fondos que se recauden en la campaña de crowdfunding se utilizarán para hacer posible este proyecto en este curso y para hacerlo crecer a más centros escolares en los próximos años.

La Asociación Teatro de Conciencia ha participado, con talleres y conferencias, en la VIII Jornada sobre la inclusión social y la educación en las Artes Escénicas (organizada por el Ministerio de Educación en 2016) y en el I Foro Mundial sobre las violencias urbanas y educación para la violencia y la Paz, organizado por el Ayuntamiento de Madrid en 2017.

También ha sido reconocida por la Universidad de Barcelona como buenas prácticas en las IX Jornada de Educación Emocional y Valores en 2013 y por la Universidad San Carlos de Guatemala en 2014 y la Universidad Autónoma de Chile en 2012.