Entradas etiquetadas como ‘Respeto a la diversidad en la escuela’

Aquí tienes un ejemplo de cómo trabajar la diversidad sexual, de género y familiar en el aula

Por Ana Vargas, profesora del IES La Rosaleda (Málaga), coordinadora del proyecto LGTB at School

Alumnos del programa Erasmus+ junto a la bandera arcoíris en el IES La Rosaleda

LGTB at School es un proyecto Erasmus+ Ka229 en el que participa el IES La Rosaleda de Málaga junto a tres centros más: el instituto alemán Friedensburg-Oberschule (Berlín), el belga GO! Atheneum Centrum (Ostende) y el rumano LIceul Teoretic “Aurel Lazar” (Oradea). El objetivo es normalizar y visibilizar al colectivo LGTB en los institutos, así como prevenir y combatir el bullying, ciberacoso y abandono escolar.

La idea de este proyecto surgió hace unos años, al reparar en que “maricón” es uno de los insultos más empleados en un instituto. Nos parece inconcebible que las opciones sexuales puedan emplearse como ofensa a estas alturas; pero no es solo eso. La adolescencia es un periodo difícil, lleno de inseguridades para todos y sentirse parte de una minoría cuestionada lo hace más duro aún. Aun así, lo que nos acabó de hacer ver la absoluta necesidad de este proyecto fue leer el informe de UNICEF de 2018 según el cual el 50% del alumnado LGTB ha sufrido bullying o ciberacoso durante la secundaria. Así que es necesario actuar. A los profesores nos encanta enseñar matemáticas o filosofía; pero más nos gusta enseñar respeto, responsabilidad, tolerancia. En definitiva, ayudar a formar alumnos comprometidos con su sociedad y libres, porque, además, creemos que solo así se está en condiciones reales de aprender. Lee el resto de la entrada »

¿Qué es eso de LGBTI?

Por CompiBloggui (@CompiBloggui)

Charla TEDX de Violeta Assiego

Charla TEDX de Violeta Assiego

¡Buenos y calurosos días!

¡Qué calores estamos pasando en la capital del Estado español!

Desde esta calor veo en la lejanía mi vida laboral..,vamos, que ando de vacaciones (jejeje), y por eso no me cuesta nada hablaros de una situación que se me planteó en el cole en el que trabajo este invierno (¡cuando hacia frío!).

Al llegar al tema del aparato reproductor ocurre lo de todos los años: se explica que reproducción y sexualidad están separados en nuestra especie y después se da toda la anatomía y fisiología, etapas de la reproducción, fecundación asistida, métodos anticonceptivos artificiales y ¿¡naturales?! y las enfermedades de transmisión sexual (ETS) pero… no se explica cómo se contagian, textualmente dice infórmate sobre los modos de trasmisión de las enfermedades de trasmisión sexual y digo yo, mis queridos compis, ¿no podría el propio libro de de texto informa sobre las formas de contagio? Se acaba el tema y para variar, se olvidan de que una de cada diez personas no van a usar su aparato reproductor tal y como dice el libro, y ahí es donde entramos (espero que todos) los profes y profas de Biología a enseñar lo que el libro no dice sobre orientación sexual e identidad de género. Lee el resto de la entrada »