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Todo es coyuntura Todo es coyuntura

La vida tiene mil detalles. Ninguno permanece… por suerte o por desgracia.

Archivo de la categoría ‘Educación’

Cumplir lo prometido

Muchas veces he puesto en entredicho la utilidad de los programas electorales; por absurdos, por difusos, porque la mayoría de las veces son papel mojado.

En el programa con el que se presentó Cifuentes a las elecciones constaba en el punto 82 la revisión del modelo de financiación de las universidades y la “reducción de las tasas universitarias”. Así de genérico, sin más.

Programa electoral

Punto 82 del programa electoral de Cristina Cifuentes.

Casi recién aterrizada en la presidencia de la Comunidad, Cifuentes acaba de aprobar una rebaja del 10% en estas tasas, un importante ahorro para los estudiantes y sus familias.

Me encantaría que todos los programas electorales se concretaran tan pronto como en esta ocasión (aunque a esta medida aun le queden flecos por perfilar).

¿Es una excepción cumplir y precisar tan rápido el programa electoral? Ojalá en estos casos las excepciones se convirtieran en regla.

Examen de tercero de Primaria

Elitismo, fomento de la competitividad, discriminación entre alumnado, envidias, ansiedad, pérdida de tiempo…

Todo esto y mucho más se ha escuchado sobre la prueba de conocimientos que han realizado los niños de 3º de Primaria, de 8 y 9 años.

Niños en clase

Niños en clase. FOTO: Archivo

Nada de eso. Como en todos los órdenes de la vida educativa, es normal que haya que ir midiendo el nivel de aprendizaje.

Es bueno que los profesionales que rodean a los niños sepan qué nivel de conocimientos tienen, si aprenden de manera uniforme, dónde flaquean, dónde hay que reforzarles…

La duda que me queda es si esta prueba tiene que ser tan determinante como nos quieren hacer ver para evaluar todos estos aspectos.

¿Acaso no es más fiable y productivo la evaluación continua y personalizada, día a día, examen a examen en cada materia?

Este debería ser el objetivo, mucho más eficaz que fiarlo todo a una sola prueba un único día.

BONUS: ¿Pasarías la prueba de evaluación de competencias de 3º de Primaria? Compara tus conocimientos con los de los niños de 9 años en este trivial. Si suspendes no pasa nada 🙂

Tren de la sexualidad

Juan Antonio Reig Plà

Juan Antonio Reig Plà, obispo de Alcalá.

Que le destituyan de una vez o que pongan ya un monumento en la plaza de Cervantes al obispo de Alcalá.

Que levanten una tremenda escultura en homenaje al máximo exponente de la ignominia a este cura de Guinness, hombre-récord de barbaridades, que no de cerveza… supongo.

La última ocurrencia del ínclito Juan Antonio Reig Plà ha acabado en los tribunales, por comparar el Tren de la Libertad (en el que miles de mujeres se manifestaron en contra de la reforma de la ley del aborto) con los trenes nazis de Auschwitz.

Los demandantes piden en la querella que se retracte públicamente, que pague una indemnización simbólica que iría destinada a una asociación de planificación familiar y que acuda a una clase de educación sexual.

Sí, señor obispo, aproveche esta oportunidad y vaya a esos cursos. Todavía está usted a tiempo de coger el tren de la información sexual real, ese que viaja por calles e institutos y no ese otro que traquetea en despachos con crucifijo en la pared.

Asignatura de Programación

Los debates sobre el estado de la región con los que año tras año nos deleitan nuestros presidentes regionales terminan siendo siempre una estupenda plataforma para lanzar maravillosos proyectos de futuro. Propuestas grandilocuentes, quizá para intentar tapar errores o promesas incumplidas.

Teclado de ordenador

Un niño, en el teclado de un ordenador.

El presidente regional nos ha vendido en el debate de este año que 300.000 alumnos de Secundaria tendrán una nueva asignatura obligatoria de Programación: diseño de páginas web, de aplicaciones para móviles, creación de videojuegos, robótica, impresión en 3D… Quién apruebe será, con 16 años, un cerebrito informático, vaya.

Nos cuentan que empezará este mismo curso en 15 institutos públicos tecnológicos… El curso siguiente en todos los de la región.

Lo que no nos especifican es cuáles son esos institutos piloto. Tampoco nos dicen a cambio de qué asignatura se va incluir, qué profesores la van a impartir, con qué medios tecnológicos, cuánto va a pesar en el expediente académico…

Me temo que aun falta mucha programación en esta bonita asignatura de Programación.