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Los menores y jóvenes trans sufren más violencias y se declaran menos felices que el resto del alumnado

Según un sondeo elaborado por FELGTB, el 58% de las personas trans de entre 16 y 24 años ha sido víctima de transfobia durante su etapa escolar.

FELGTB ha desarrollado una campaña para sensibilizar a la población en general y a la comunidad educativa en particular sobre la realidad de estas personas

La Federación Estatal de Lesbianas, Gais, Trans y Bisexuales (FELGTB) ha presentado este lunes los datos extraídos de una encuesta realizada a una muestra de personas trans de entre 16 y 24 años de todo el territorio español que revela que casi el 60% (58%) sufrió transfobia en el ámbito escolar.

Esta transfobia, según el sondeo, se tradujo en forma de insultos (40% de incidencia), acoso (25%), amenazas (22%), ciberviolencia (18%), agresiones físicas (12%) y violencia sexual (9%) hasta el punto de que el 83% de los jóvenes que la sufrieron declaró que su etapa educativa fue menos feliz que la del resto del alumnado. Además, el 58% de quienes sufrieron estas violencias aseguró que el centro educativo no tomó ninguna medida para castigar a quienes las ejercieron. Lee el resto de la entrada »

La vergüenza americana: el 40% de los jóvenes sin hogar son LGBTI

Por Andrea Puggelli (@aikkomad) activista italiano LGBTQI

Imagen de TrueColorsFund


En los Estados Unidos, aproximadamente, el 40% de los jóvenes sin hogar que acude a los servicios sociales son jovenes gais, lesbianas, bisexuales y trans (LGBT), segùn un informe completo sobre jóvenes sin hogar publicado por parte del Williams Institute Public Policy Fellow en 2016.

Casi siete de cada diez (68%) de los entrevistados indicaron que el rechazo de la familia hacia ellxs era un factor importante para contribuir a ello. Más de la mitad (54%) indicó que, también, las ideas religiosas de sus familias fueron otro factor importante (sobre todo los que tienen una formación católica). El 40% respondió afirmativamente al acoso físico y sexual que existe en sus familias. Lee el resto de la entrada »