Entradas etiquetadas como ‘educación en valores’

Qué no te mientan cuando se trata de educar en la diversidad, consulta esta Guía

Por Diego Rey (@DdD_Rey), vocal Jurídico de Arcópoli

“… Os digo esto porque ya no aguanto más ir al colegio y no hay otra manera para no ir. Por favor, espero que algún día podáis odiarme un poquito menos”.

Estas fueron las palabras que dejó escritas Diego González, un niño de 11 años de Madrid, antes de saltar por la ventana del quinto piso de su vivienda.

Comenzar recordando este hecho (que yo calificaría de crimen) es algo que conmueve el alma, y que sin duda todo padre o madre que esté leyendo estas líneas, sentirá escalofríos al pensar que algo así pudiera pasarle a sus pequeños. Acto seguido, les invadirán las preguntas inevitables: ¿Cómo es posible que algo tan horrible pueda suceder? ¿Qué se le pasó a Diego por la cabeza? ¿Hasta dónde llegó su sufrimiento para hacer algo así?. Lee el resto de la entrada »

Quien se atreve a enseñar nunca debe dejar de aprender #DíaDeLosDocentes

Hoy #DíaDeLosDocentes, Nieves Gascón (@nigasniluznina) invita a todos los docentes a usar los relatos infantiles sobre diversidad como herramientas pedagógicas y nos propone un clásico cuyo vídeo podéis encontrar al final de la entrada. (La frase que da título a esta entrada es de John Cotton Dana)

Educación expandida?/ Foto: dvdgmz

Educación expandida?/ Foto: dvdgmz

Para este mes de Octubre recomendamos el álbum ilustrado Por cuatro esquinitas de nada, del autor Jerome Ruillier, editado por Editorial Juventud en su sexta edición de 2014 y un clásico versionado reiterativamente en internet.

Hará unos cinco años que conocí este título a través del blog cuidadosamente elaborado, con fines pedagógicos y para su alumnado, por Santiago Medina, entonces tutor de 5º de Primaria de Sara, mi hija mayor. De esta manera, lo tomamos como referente esencial en nuestra biblioteca de relatos para educación en valores de diversidad, con un planteamiento accesible y divertido, recomendado por su sencilla estética narrativa y visual para niños y niñas de a partir de 2 ó 3 años, en la etapa de Educación Infantil. Y de ahí en adelante, para disfrutar y reflexionar a cualquier edad.

Un relato que aborda la diversidad y el conflicto social, mostrando sus más negativas consecuencias como la discriminación, la búsqueda desesperada de la integración pasando por soluciones de respuesta asimilacionista, que irían desde el esfuerzo personal para no ser considerado o considerada diferente y “encajar” en estándares de “normalidad”, hasta las soluciones grupales precipitadas e irracionales, como el pretender que la aplicación de una medida estándar, forzosamente sea la única y adecuada respuesta ante una situación o necesidad diferente y no resuelta. Una vez más queda constancia de la fallida pretensión de adaptar los recursos a las personas y sus necesidades específicas en una sociedad diversa y no a la inversa, que es mucho más coherente. Fáciles soluciones para una ciudadanía cada vez más consciente de sus derechos, entre estos, al libre acceso a los recursos sociales (a educación de calidad, a la sanidad, a protección, etc.). En definitiva, más barreras físicas y psicológicas que sortear. Lee el resto de la entrada »